Посадили,
огород посмотрите, что растет!
Будем мы ухаживать,
будем поливать,
Будем за росточками
дружно наблюдать.

Наступило время посадок, а огород на подоконнике — отличный способ расширить познания детей о том, как ухаживать за растениями, о необходимости света, тепла, влаги, почвы для их роста.  Перед посадкой провели беседу «Что мы знаем о растениях?», в ходе которой  выяснили  — что дети знают и что хотят узнать о растениях. Дали понятие о способах вегетативного размножения растений (семенами, луковицей). Проводили опыт с луком: посадили луковицы в горшок с землей и в стакан с водой. Наблюдали за этапом роста лука: появлением корней и листьев. В дневнике наблюдений записывали последовательность трудовых операций. 

Педагоги вместе с ребятами подготовили семена, почву и контейнеры, организовали увлекательное занятие: «Огород на окне».  Дети активно участвовали в посадке огорода. Посадили лук, микрозелень, фасоль, горох, овес. 

Совместными усилиями  оформили и создали красивый и уютный огород на окне! Как приятно видеть горящие глаза детей, их желание и интерес, когда они возятся на мини-огородике и оформляют его красиво, проявляя творчество и любопытство!

А дополнением к занятию стали дидактические игры, которые позволили увлечь и заинтересовать детей – это «Назови название овоща», «Угадай на ощупь», «Что сначала, что потом», «Закончи предложение». 

Ребята получили множество положительных эмоций, трудовых навыков. 

Вот такой огород на окне у нас будет расти и радовать всех!