Дополнительная общеразвивающая программа «УМНЫЕ РУЧКИ»

образовательной программы

Программа направлена на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей детей, в том числе на:.

1. Развитие коммуникативных способностей и речи детей при выполнении упражнений и ритмических  движений пальцами.
2. Создание благоприятного эмоционального фона, развитие умение подражать взрослому, слушание  и понимание смысла речи, повышение речевой активности ребёнка.
3. Формирование умения детей концентрировать своё внимание и правильно его распределять.
4. Развитие чёткости, ритмичности, яркости речи при помощи выполнения упражнений, сопровождаемых короткими стихотворными строчками.
5. Развитие памяти ребёнка, воображение и фантазию.
6.  развитие подвижности и гибкости кистей рук и пальцев, а это в дальнейшем облегчит овладение навыком письма.

Срок реализации – 2года

Программа предполагает проведение одного занятия в неделю в младшей группе. Длительность одного учебного часа в младшей группе- 15 минут.

Программа предполагает проведение двух занятий в неделю в средней группе. Длительность одного учебного часа в средней группе- 20 минут.

·         подвижности суставов пальцев, силы и эластичности мелких мышц и связок,

·          формирование у детей мышечного чувства пространства, точности и логики движений,

·         образование условно-рефлекторных связей, способствующих развитию речи и коммуникативных навыков младших дошкольников.

Одним из видов ведущей игры в младшем дошкольном возрасте являются пальчиковые игры.

Движения рук, в частности упражнения для пальцев, является хорошим стимулом не только для своевременного возникновения речи, но и, в дальнейшем, её совершенствования.    Двигательная активность увеличивает запас слов, способствует осмысленному их использованию. Поэтому уровень речевого развития ребенка находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев руки человека.
Развитие мелкой моторики руки имеет непреходящее значение для общего физического и психического развития ребенка на протяжении всего дошкольного возраста.             Уровень сформированной мелкой моторики во многом определяет успешность освоения ребенком изобразительных, конструктивных, и трудовых умений, овладение родным языком, развитие первоначальных навыков письма. Однако этот развивающий потенциал может быть реализован только в том случае, если движения рук ребенка будут носить осмысленный характер, а сами руки станут своеобразными орудиями детского воображения.

Младшая группа – понедельник

Средняя группа – понедельник, среда

Количество возрастных групп 2

Начало учебного года 01.10.2017

Продолжительность учебного года 36 недель

Окончание учебного года 30.06.2018

Продолжительность организованной образовательной деятельности:

Младшая группе  не более 15 мин

Средняя группе не более 20 мин

Недельная образовательная нагрузка, занятий

Младшая группа 1 занятие

Старшая группа 2 занятия

Сроки проведения мониторинга

Начало учебного года 02.10.17-06.10.1017

Окончание учебного года 25.06.18-29.06.18

Летний оздоровительный период

01.07.2018-31.08.2013

1.Белая А.Е., Мирясова В.И. «Пальчиковые игры для развития дошкольников». Пособие для родителей и педагогов./ М.: ООО «Издательство Астрель» : ООО «Издательство АСТ», 2004.

2.  Брозаускас Л.Г. «Развиваем пальчики»: Книга-игра для развития мелкой моторики./ СПб: Издательский Дом «Литера», 2008.

3.Громова О.Н., Прокопенко Т.А. «Игры-забавы по развитию мелкой моторики у детей». Учебно-практическое пособие./ М. «Издательство ГНОМи и Д», 2002.

4.Елена Данилова «Пальчиковые игры» «РОСМЭН-ПРЕСС», Москва, 2006.

5 Смирнова И.Г. «Пальчиковые игры и упражнения для детей 2-7 лет»/ Волгоград: Издательство «Учитель», 2011.

6. Кислинская Т.А. «Гениальность на кончиках пальцев». Развивающие игры-потешки для детей от 1 года до 4 лет./ М.: Генезис, 2008.

7. Кольцова М.М «Развитие моторики» М.,1973

8. Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. «Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательные упражнения»./ М.: «Издательство ГНОМ и Д»,2001.

9. Спицына Е.И. «Умные пальчики» Серия «Через игру — к совершенству». Популярное пособие для родителей./ М.: «Лист», 1999.

10. Чернова Е.И., Тимофеева Е.Ю. «Пальчиковые шаги». Упражнения на развитие мелкой моторики./ СПб: «Корона – Век», 2007.

Численность группы – 13 человек