Аппликация, как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста.
Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок.
В.А.Сухомлинский.
В дошкольном возрасте процесс познания у ребенка происходит эмоционально-практическим путем. И каждый ребенок, маленький исследователь, с радостью и удивлением открывает для себя окружающий мир. При каждом новом открытии испытывает чувство восхищения и гордости за самого себя.
Хочется рассказать об одном из наиболее близком и естественном для ребенка виде деятельности. Это удивительное занятие называется аппликацией. Аппликация — это вид изобразительного искусства, художественная техника, основанная на вырезании, наложении и закреплении деталей на фоне. Простота и легкость исполнения аппликации делают ее доступной для детского творчества. Дети могут как использовать готовые формы, окрашенные в определенные цвета, так и создавать композиции, вырезая элементы узоров, сюжетных изображений и т. д. Занятия аппликацией способствуют, с одной стороны, формированию изобразительных умений и навыков, с другой — развитию творческих способностей детей, поэтому широко используются в нашем детском саду. Очень важно отметить, как ребятишки, с радостью и удивлением открывают для себя окружающий мир, создавая творения своими руками с помощью аппликаций. Сколько позитивных эмоций получает ребенок, достигая поставленной цели. Чем полнее и разнообразнее детская деятельность, чем более она значима для ребенка и отвечает его природе, тем успешнее идет его развитие, реализуются потенциальные возможности и первые творческие проявления. Данный вид деятельности важен для развития мелкой моторики пальцев рук, их мускулатуры, координации движений. Занятия аппликацией способствуют развитию математических представлений. Дети знакомятся с названиями и признаками простейших геометрических форм, получают представление о пространственном положении предметов и их частей (слева, справа, в углу, в центре, и т.д.) и величин (больше, меньше).Эти сложные понятия легко усваиваются детьми в процессе создания декоративного узора или при изображении предмета по частям. Данный вид деятельности широко используется в нашем саду не только при изготовлении наглядных пособий, игрушек, флажков, сувениров к праздничным датам, создании коллективных работ, но и при изучении новых тематических тем.
Таким образом, опыт работы показал, что занятия аппликацией способствуют развитию у ребенка мелкой моторики и тактильного восприятия, пространственной ориентировке на листе бумаги, глазомера, внимания и усидчивости, изобразительных навыков и умений, а самое главное творческого воображения и доставляют детям большую радость и удовольствие.
Воспитатель: Проткина Ольга Александровна
